Alltagsintegrierte Sprachbildung
Alltagsintegrierte Sprachenbildung §19 KitaG. Qualifizierungsmodul 1
Dieses Seminar kann einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden.
Du kommst aus Schleswig Holstein und hast im Rahmen deiner 40-stündigen Fortbildung ein Modul verpasst? Bei uns kannst du die Module einzeln nachholen.
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Alltagsintegrierte Sprachenbildung §19 KitaG. Qualifizierungsmodul 2
Dieses Seminar kann einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden.
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Alltagsintegrierte Sprachenbildung §19 KitaG. Qualifizierungsmodul 3
Dieses Seminar kann einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden.
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Alltagsintegrierte Sprachenbildung §19 KitaG. Qualifizierungsmodul 4
Dieses Seminar kann einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden.
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Alltagsintegrierte Sprachenbildung §19 KitaG. Qualifizierungsmodul 5
Dieses Seminar kann einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden.
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Fachkraft für Alltagsintegrierte Sprachenbildung nach KitaG §19
Die Zusatzqualifikation Fachkraft für Alltagsintegrierte Sprachbildung nach KitaG §19 ist modular aufgebaut und findet online statt.
Du kannst einzelne Module oder auch die Qualifizierung als Gesamtpaket buchen.
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Geschichten lebendig werden lassen
In diesem Workshop werden euch Geschichten-Säckchen, Kamishibai, Gebärden, Puppen-Spiel und Lieder-Kisten mit ihrer einfachen Handhabung und komplexen Effekten auf den Spracherwerb vorgestellt.
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Mehrsprachigkeit in der Kita. In die Sprache hinein
Erhalte Tipps und Impulse für die Begleitung von mehrsprachigen Kindern im Kita-Alltag. Aktuelle Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit, die in der Kita relevant sind, werden praxisnah erklärt.
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Sprachförderung mit Musik
In dieser Fortbildung nehmen wir typische Problembereiche im kindlichen Spracherwerb unter die Lupe und wählen dazu passendes, sprachförderliches Material für unser musikalisches Tun in der Kita aus. Besonders- aber nicht nur- geeignet für mehrsprachig aufwachsende Kinder.
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Training zum Sprachförderprofi
In dieser Weiterbildung erfahren Sie, wie sie die Sprachentwicklung von Kita-Kindern systematisch fördern können. Hierbei steht im Mittelpunkt, wie Sie Ihre eigene Sprache gezielt als Werkzeug zur Sprachförderung einsetzen und welchen Methoden Sie nutzen können, um Kinder erfolgreich beim Sprache
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U3 Kinder im Spracherwerb begleiten
Immer wieder gibt es kleinere Kinder in der Gruppe, die wenig oder gar nicht reden.
Ab wann sollten wir uns Sorgen machen? Wie kann ich die Sprechfreude dieser Kinder im Alltag fördern? Was gibt es für Beobachtungskriterien für die Elternberatung?
Ab wann sollten wir uns Sorgen machen? Wie kann ich die Sprechfreude dieser Kinder im Alltag fördern? Was gibt es für Beobachtungskriterien für die Elternberatung?


































































































