Sebastian Conradt
Die bedeutendste Frage in der Pädagogik ist aus meiner Sicht, mit welcher inneren Haltung sich Erwachsene und Kinder in den verschiedenen Settings begegnen
Angebote von Sebastian
Die bedeutendste Frage in der Pädagogik ist aus meiner Sicht, mit welcher inneren Haltung sich Erwachsene und Kinder in den verschiedenen Settings begegnen. Janusz Korczaks umfassendes Werk gibt dafür überragend wichtige, aber durchaus nicht einfache Impulse. Der Ansatz von Haim Omer (Neue bzw. Verbindende Autorität) bietet eine zusätzliche Hilfestellung, um die pädagogische Präsenz gezielt zu stärken und damit schwierige Konflikte im Erwachsenen-Kind Verhältnis zu vermeiden oder zu lösen. Mir ist es ein Anliegen, Fachkräfte in Kita und GBS darin zu unterstützen, ihre pädagogische Haltung zu reflektieren und im Interesse der ihnen anvertrauten Kinder stetig weiterzuentwickeln.
Abschlüsse und Weiterbildungen
- Dipl.-Sozialpädagoge
- Systemischer Elterncoach / Coach für Neue Autorität
- Weiterbildung in der Entwicklungsbegleitung von Kindern
- Weiterbildung in Traumapädagogik
- Weiterbildung in Gewaltfreier Kommunikation
- Weiterbildung in der gerichtsnahen Trennungs- und Scheidungsberatung
- Zertifizierte Kinderschutzfachkraft (§8a SGB VIII)
Auswahl bisheriger Tätigkeitsfelder
- Langjährige Erfahrung in der stationären und ambulanten Kinder- und Jugendhilfe bei einem bundesweit tätigen Jugendhilfeträger
- Betreuung von mehrfachbehinderten Kindern und Jugendlichen
- Elterncoaching, Erziehungs- und Familienberatung
- freiberufliche Tätigkeit in der Fort- und Weiterbildung
- Mitglied im Vorstand der Deutschen Korczak-Gesellschaft
Veröffentlichungen
Conradt, S. & Untiedt, F. (2017/2024): Wege zur Neuen Autorität. SOS-Kinderdorf Hamburg (Hrsg.), 48 Seiten.
Conradt, S. (2022): Janusz Korczak trifft Haim Omer. Korczak-Bulletin 31: 20-32.
Sebastian Conradt
Die bedeutendste Frage in der Pädagogik ist aus meiner Sicht, mit welcher inneren Haltung sich Erwachsene und Kinder in den verschiedenen Settings begegnen
Angebote von Sebastian
Die bedeutendste Frage in der Pädagogik ist aus meiner Sicht, mit welcher inneren Haltung sich Erwachsene und Kinder in den verschiedenen Settings begegnen. Janusz Korczaks umfassendes Werk gibt dafür überragend wichtige, aber durchaus nicht einfache Impulse. Der Ansatz von Haim Omer (Neue bzw. Verbindende Autorität) bietet eine zusätzliche Hilfestellung, um die pädagogische Präsenz gezielt zu stärken und damit schwierige Konflikte im Erwachsenen-Kind Verhältnis zu vermeiden oder zu lösen. Mir ist es ein Anliegen, Fachkräfte in Kita und GBS darin zu unterstützen, ihre pädagogische Haltung zu reflektieren und im Interesse der ihnen anvertrauten Kinder stetig weiterzuentwickeln.
Abschlüsse und Weiterbildungen
- Dipl.-Sozialpädagoge
- Systemischer Elterncoach / Coach für Neue Autorität
- Weiterbildung in der Entwicklungsbegleitung von Kindern
- Weiterbildung in Traumapädagogik
- Weiterbildung in Gewaltfreier Kommunikation
- Weiterbildung in der gerichtsnahen Trennungs- und Scheidungsberatung
- Zertifizierte Kinderschutzfachkraft (§8a SGB VIII)
Auswahl bisheriger Tätigkeitsfelder
- Langjährige Erfahrung in der stationären und ambulanten Kinder- und Jugendhilfe bei einem bundesweit tätigen Jugendhilfeträger
- Betreuung von mehrfachbehinderten Kindern und Jugendlichen
- Elterncoaching, Erziehungs- und Familienberatung
- freiberufliche Tätigkeit in der Fort- und Weiterbildung
- Mitglied im Vorstand der Deutschen Korczak-Gesellschaft
Veröffentlichungen
Conradt, S. & Untiedt, F. (2017/2024): Wege zur Neuen Autorität. SOS-Kinderdorf Hamburg (Hrsg.), 48 Seiten.
Conradt, S. (2022): Janusz Korczak trifft Haim Omer. Korczak-Bulletin 31: 20-32.
